ความบกพร่องทางการได้ยินส่งผลต่อพัฒนาการทางภาษาอย่างไร?

คุณรู้หรือไม่ว่าความบกพร่องทางการได้ยินสามารถส่งผลต่อพัฒนาการทางภาษาได้? เนื่องจากการพัฒนาภาษามีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการได้ยิน หากเด็กมีปัญหาในการได้ยิน พวกเขาจะมีปัญหาในการเรียนรู้ที่จะพูดด้วย เครื่องช่วยฟังในประเทศศรีลังกามักใช้เพื่อช่วยผู้ป่วยที่สูญเสียการได้ยินที่เกิดจากความเสียหายต่อเซลล์ประสาทสัมผัสเล็กๆ ในหูชั้นใน ปรับปรุงความเข้าใจในการได้ยินและการพูด และในโลกสมัยใหม่ ผู้คนสามารถหาซื้ออุปกรณ์เช่น แบตเตอรี่เครื่องช่วยฟัง ออนไลน์ในศรีลังกาได้อย่างง่ายดาย

ความบกพร่องทางการได้ยินอาจส่งผลต่อการพัฒนาภาษาได้หลายวิธี
วิธีหนึ่งที่พบบ่อยที่สุดที่ความบกพร่องทางการได้ยินส่งผลต่อการพัฒนาภาษาคือการชะลอการพูด เนื่องจากเด็กจำเป็นต้องสามารถได้ยินอย่างถูกต้องเพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะพูด หากพวกเขาได้ยินไม่ชัด โพสต์ของแขก พวกเขาจะพบว่าเป็นการยากที่จะเข้าใจสิ่งที่ผู้คนพูด และจะต้องใช้เวลานานกว่าในการพัฒนาทักษะการพูด นอกจากนี้ยังมีอุปสรรคทางการเงินเนื่องจากราคาเครื่องช่วยฟังที่สูงในประเทศศรีลังกา ซึ่งทำให้ยากสำหรับเด็กที่จะได้รับการรักษาที่จำเป็น

ความบกพร่องทางการได้ยินอาจส่งผลต่อความสามารถของเด็กในการสร้างคำ เนื่องจากเด็กจำเป็นต้องสามารถได้ยินเสียงต่างๆ รับจดทะเบียนบริษัท ที่ประกอบเป็นคำได้จึงจะทำให้เกิดรูปแบบที่ถูกต้อง หากพวกเขาไม่ได้ยินเสียงเหล่านี้อย่างชัดเจน พวกเขาอาจมีปัญหากับการสร้างคำและการออกเสียง

นอกจากนี้ ความบกพร่องทางการได้ยินอาจทำให้การพัฒนาคำศัพท์ล่าช้า เนื่องจากเด็กจำเป็นต้องได้ยินคำศัพท์ใหม่เพื่อเรียนรู้ความหมาย หากพวกเขาได้ยินไม่ชัด พวกเขาจะพลาดข้อมูลภาษาที่สำคัญและอาจใช้เวลานานกว่าในการขยายคำศัพท์

มีหลายวิธีที่ผู้ปกครองและนักการศึกษาสามารถช่วยลดผลกระทบด้านลบที่ความบกพร่องทางการได้ยินอาจมีต่อการพัฒนาภาษา วิธีหนึ่งคือการให้การสนับสนุนเป็นพิเศษในกิจกรรมการฟังและการสื่อสาร ซึ่งอาจรวมถึงการใช้อุปกรณ์ช่วยการมองเห็น เช่น รูปภาพหรือบัตรคำศัพท์ หรือให้โอกาสเด็กๆ ฝึกพูดในสถานการณ์ต่างๆ มากขึ้น

ผู้ปกครองยังสามารถพัฒนาคำศัพท์ของบุตรหลานที่บ้านได้ด้วยการอ่านเรื่องราวและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในภาพ สิ่งสำคัญสำหรับผู้ปกครองคือต้องจำลองการออกเสียงและการสร้างคำที่ถูกต้องเมื่อพูดกับลูก เพื่อลดผลกระทบที่ความบกพร่องอาจมีต่อพวกเขา

เด็กบางคนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินอาจไม่ได้ยินเสียงบางอย่าง ซึ่งอาจส่งผลต่อความสามารถในการเรียนรู้ภาษาของพวกเขา
ผู้ปกครองควรตระหนักถึงเสียงต่างๆ ที่บุตรหลานอาจไม่ได้ยินและพยายามผสมผสานเสียงเหล่านั้นเข้ากับภาษาของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ถ้าเด็กไม่ได้ยินเสียง/เสียง/เสียง ผู้ปกครองสามารถพูดว่า “อาหารค่ำ” แทน “อาหารค่ำ”

การสูญเสียการได้ยินยังทำให้เข้าใจสิ่งที่พูดได้ยาก ทำให้การเรียนภาษายากขึ้น ซึ่งอาจนำไปสู่ความล่าช้าในการพัฒนาภาษา
เพื่อช่วยลดความล่าช้าเหล่านี้ ผู้ปกครองควรพูดคุยกับลูกให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้ สามารถทำได้ในระหว่างกิจกรรมประจำวัน เช่น พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในระหว่างวัน หรืออ่านเรื่องราวด้วยกัน ผู้ปกครองควรใช้การสื่อสารประเภทต่างๆ เช่น ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า เพื่อช่วยให้บุตรหลานเข้าใจสิ่งที่พวกเขาพูด

ผู้ปกครองควรตรวจสอบให้แน่ใจด้วยว่าการบำบัดด้วยคำพูดใดๆ ที่บุตรหลานของตนได้รับนั้นเน้นที่ภาษาพูดและภาษาเขียน นี้จะช่วยให้มั่นใจได้ว่าเด็กมีรากฐานที่แข็งแกร่งในทั้งสองด้าน

เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมักมีปัญหาในการพูดอย่างชัดเจน ทำให้ยากสำหรับผู้อื่นที่จะเข้าใจพวกเขา เนื่องจากพวกเขาไม่สามารถเขียนคำได้อย่างถูกต้อง
บิดามารดาสามารถช่วยบุตรธิดาได้โดยกระตุ้นให้พวกเขาพูดช้าๆ ชัดเจน และโดยทำซ้ำสิ่งที่เด็กพูดเพื่อให้ผู้อื่นเข้าใจ เด็กอาจต้องฝึกฝนเพิ่มเติมเพื่อปรับปรุงการออกเสียง

เด็กบางคนที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมีปัญหาในการเข้าใจภาษาเช่นกัน ในกรณีเหล่านี้ ผู้ปกครองจะต้องให้การสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อให้เด็กสามารถติดตามการสนทนาและเรียนรู้ข้อมูลใหม่ได้ ซึ่งอาจรวมถึงการใช้อุปกรณ์ช่วยการมองเห็นหรือการอธิบายสิ่งต่าง ๆ ในรูปแบบที่ง่ายกว่า

เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินมักจะเรียนรู้คำศัพท์และกฎไวยากรณ์ยากกว่าเด็กที่ไม่มีความบกพร่องทางการได้ยิน เนื่องจากพวกเขาไม่ได้ยินคนอื่นพูด ดังนั้นจึงไม่ได้รับภาษามากนัก

หากไม่ได้รับการรักษา ความบกพร่องทางการได้ยินอาจทำให้เกิดความล่าช้าอย่างมากในการพัฒนาภาษา ซึ่งอาจเป็นอันตรายต่อเด็กเมื่อโตขึ้น เนื่องจากจะไม่สามารถสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพเท่าๆ กัน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินต้องการความช่วยเหลือโดยเร็วที่สุดเพื่อให้

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *